В школах покажутся новейшие программки воспитания учеников: достойные внимания, неформальные, которые вправду посодействуют ребятам гармонически войти в жизнь современного русского общества. Закон, который заносит поправки в ФЗ «О образовании в РФ (Российская Федерация — государство в Восточной Европе и Северной Азии, наша Родина)«, публикует «Русская газета». Фото: Виктор Драчев/ТАСС
— Закон выводит на новейший уровень такие понятия, как формирование чувства патриотизма, гражданственности подрастающего поколения. Практически он возвращает воспитательную функцию в школы, нормативно закрепляет ее. Не только лишь за семьей, да и за системой образования, — поведал министр просвещения Сергей Кравцов. — Это не доборная бюрократическая перегрузка на школы. Это классификация той работы, которая уже ведется образовательными организациями.
Как будут работать школы в новеньком учебном году
Почему закон так важен? Воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) и ранее упоминалось в ФЗ «О образовании в РФ (Российская Федерация — государство в Восточной Европе и Северной Азии, наша Родина)«. Но без какой-нибудь конкретики. Потому до недавнешнего времени почти все школы писали свои воспитательные программки под копирку и, на самом деле, «для галочки».
Новейший закон вступит в силу с 1 сентября 2020 года. У школ, колледжей и вузов будет год (до 1 сентября 2021 г.) на то, чтоб включить рабочие программки воспитания и календарный план воспитательной работы в свои образовательные программки.
При этом министерство просвещения уже разработало комфортную для всех «шпаргалку». Это примерная программка, которая работает по принципу «конструктора» — тут и социальные школьные проекты, и дискуссионные площадки, и спортивные празднички, и «капустники». А еще — театры, музеи, выставки, совместные мероприятия с родителями. Ну и, естественно, особенная роль у потрясающих управляющих: классные часы, совместные игры и тренинги с учениками, поддержка малыша в тяжелых ситуациях… Школа может избрать из этого «конструктора» конкретно то, что необходимо ей. А от ненадобного — отрешиться. В прошедшем году программка прошла апробацию в 730 школах и получила самые положительные оценки.
В примерной программке — социальные школьные проекты, дискуссионные площадки, спортивные празднички. А еще — театры, музеи, выставки
К слову, детям не будут ставить оценки за «успехи в патриотизме», ну и отдельного урока по воспитанию не будет.
Все учителя будут участвовать в данной нам работе. Не только лишь педагоги истории, либо обществознания, но полностью все преподаватели.
По поручению президента министерство просвещения разрабатывает новейший федеральный проект «Патриотическое воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) людей РФ (Российская Федерация — государство в Восточной Европе и Северной Азии, наша Родина)«. А означает, на воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) будут ориентированы настоящие ресурсы. Не считая того, все классные руководители будут получать с новейшего учебного года федеральную прибавку в 5 тыщ рублей при сохранении региональных выплат.
— На данный момент мы разрабатываем проект по патриотическому воспитанию. Он будет служить ресурсной базой для закона по воспитательной работе в школе. Мы обсуждаем вопросец о поддержке Русского движения школьников, поддержке тех организаций, которые ведут воспитательную работу. Мы желаем создать ее системной, чтоб любой школьник отыскал себя, — поведал Сергей Кравцов.
Справка «РГ»
В новеньком законе воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) определяется как «деятельность, направленная на развитие личности, создание критерий для самоопределения и социализации обучающихся на базе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в русском обществе правил и норм поведения». Плюс — «формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, почтения к памяти защитников Отечества… к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, обоюдного почтения, бережного дела к культурному наследству и традициям многонационального народа РФ (Российская Федерация — государство в Восточной Европе и Северной Азии, наша Родина), к природе…»
Мировоззрение родителей
Марианна Шевченко, директор по развитию Государственной родительской ассоциации (НРА):
— Воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) — зона ответственности не только лишь семьи, да и школы, ведь ребенок проводит в ней огромную часть денька. Новейший закон расставляет акценты и увеличивает его роль в образовании. Предки эту инициативу весьма поддерживают. Но необходимо осознавать, как конкретно школа будет воспитывать (Ни одно животное не затрачивает так много сил на воспитание детёныша, сколько на это необходимо человеку для воспитания ребёнка): как это современно, любопытно и понятно детям. Основное — чтоб воспитание (целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни) не перевоплотился в формальный процесс написания учебных планов и отчетов. Очередной принципиальный момент — школа и предки должны работать совместно, условиться, какие ценности они будут передавать. Скоро начнутся родительские собрания — хорошо было бы на их обсудить, как мы будем воспитывать (Ни одно животное не затрачивает так много сил на воспитание детёныша, сколько на это необходимо человеку для воспитания ребёнка) штатскую идентичность, патриотизм. И еще момент. Весь прошедший месяц НРА проводила экспертные встречи — мы разложили «по полочкам» — с подробными практическими советами — наилучшие примеры домашнего и школьного воспитания. Ведущие учителя провели нам мастер-класс, как любопытно и неформально можно воплотить этот закон. Запись этих встреч доступна на Ютуб-канале Государственной родительской ассоциации.
Источник: